Wczesne wykrycie zaburzeń ze spektrum autyzmu jest kluczowe dla dzieci z trudnościami rozwojowymi.

Projekt "Spojrzeć w oczy"

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (z ang. autism spectrum disorder, ASD) są zaburzeniami rozwojowymi o nieznanej przyczynie, które mają swój we wczesnym dzieciństwie. Charakterystycznymi odmiennościami są zmiany w zakresie zainteresowań, zachowań, relacji międzyludzkich i komunikacji społecznej. ASD utrudniają prawidłowy rozwój dziecka, prowadzą do innych zaburzeń psychicznych oraz komplikują funkcjonowanie przyszłego dorosłego.

Wczesne rozpoczęcie terapii psychologicznej, pedagogicznej oraz leczenia farmakologicznego umożliwia uzyskanie lepszych efektów w obszarze komunikacji i interakcji społecznej, zdolności poznawczych, rozwoju mowy czy zachowania odpowiedniego do sytuacji. Poprawa umiejętności społecznych oraz komunikacyjnych zmniejsza potrzebę edukacji specjalnej oraz ryzyko wystąpienia depresji czy ADHD oraz pomaga w przejściu okresu dorastania, a przyszłym dorosłym w znalezieniu pracy.



Wczesna diagnostyka jest niezbędna do rozpoczęcia efektywnej, dopasowanej terapii ASD.

Wypełnij kwestionariusz CSBS-DP ITC.



Projekt realizowany był w ramach Szkoły Doktorskiej Uniwersytetu Medycznego


przy wsparciu naukowców z Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Polskiej Akademii Nauk oraz Uniwersytetu SWPS, a także pracowników sieci przedszkoli terapeutycznych Słoneczna Kraina.